Январь 30

Вебинар в ВШЭ

Уважаемые абитуриенты и родители! Приглашаем вас и ваших знакомых принять участие в вебинаре образовательной программы бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» НИУ ВШЭ! Тема вебинара: «Почему ИЯиМКК в Вышке? Траектории поступления и преимущества обучения».
Содержание вебинара:

— Как построен процесс обучения на образовательной программе?

— Какие предметы изучают студенты? Какие специализации они могут выбрать?
— Какие уникальные черты имеет академическая и внеучебная жизнь программы?
— Каков портрет выпускника образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»?
— Каковы траектории поступления на программу?

Дата проведения вебинара: 04.02.2020

Время проведения вебинара: 15.00 – 16.00

Спикеры вебинара: Боголепова Светлана Викторовна, кандидат филологических наук, доцент НИУ ВШЭ, академический руководитель образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»

Кочеткова Елена Алексеевна, менеджер образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»

Участие в вебинаре бесплатно. Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться здесь. У участников будет возможность задать вопросы по поступлению и обучению на программе.

По всем вопросам можете обращаться к Светлане Викторовне Боголеповой (sbogolepova@hse.ru, +7 (495) 772 95 90 *15037)

Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Вебинар в ВШЭ отключены
Январь 29

Региональный этап олимпиады по православию

Поздравляем Лебедева Федора — победителя олимпиады по основам православной культуры на муниципальном этапе и желаем удачи на региональном этапе 15 февраля.

Участники 8-11 классов регистрируются на сайте (каждый лично) и подают персональную заявку на региональный тур ОПК – САМОСТОЯТЕЛЬНО
2) Для участников из 8-11 классов обязательно выполнение домашнего задания.

Инструкция по выполнению домашнего задания для участников из 8-11 классов опубликована здесь: Домашнее задание для участников РТ ОПК 8-11 классы
Примечание: сначала необходимо подать персональную заявку на региональный тур и после этого приступить к выполнению домашнего задания.
3) Участникам необходимо ознакомиться со статьями на сайте, посвященными региональному туру:

Важная информация для участников и организаторов региональных туров по ОПК

Региональный финал 2020

 

 

Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Региональный этап олимпиады по православию отключены
Январь 22

Задание по литературе по творчеству Некрасова

Выбрать тему по поэме Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»и подготовить доклад на 29 января:

  1. Какого «счастья» ищут семеро мужиков и сколько раз по ходу поэмы меняется их представление о том, чего они ищут?
  2. Кого из героев поэмы считают в народе счастливыми? Почему «правдоискателей» это счастье не удовлетворило?
  3. Отношения крестьян и помещиков в поэме.
  4. Дворянское представление о счастье.
  5. Счастье и горе в женской судьбе.
  6. Детская тема в поэме.
  7. Хлебопашцы и «дворовые» – судьбы и взаимоотношения.
  8. Народные бунты: «механизм» возникновения и последствия.
  9. Тема вина (пьянства) в поэме.
  10. Крестьяне-богатыри.
  11. Жива ли душа народа?
  12. Пословицы, поговорки, загадки в поэме (необязательно).
  13. Песни и их роль в поэме.
  14. Народная и «городская» культура в поэме.
  15. В чем «виновато» перед крестьянами крепостное право (максимум аспектов)?
  16. «Несчастливые» представители образованных сословий (необязательно).
  17. Природа в поэме.
Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Задание по литературе по творчеству Некрасова отключены
Январь 21

Задание на 22 января (литература)

Задание на 22 января на уроки: составить хронологическую таблицу жизни и творчества Салтыкова-Щедрина; прочитать сказку «Дикий помещик»; привести примеры гротеска; записать в тетрадь понятия «сатира», «юмор», «гротеск».

Кто не читал летом роман Достоевского «Преступление и наказание»,  читать. Начинаем изучать творчество Достоевского после Салтыкова-Щедрина и Некрасова.

Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Задание на 22 января (литература) отключены
Январь 21

Фестиваль изобретений

Фестиваль изобретений продливается до среды (завтра 22.01.2020).
Каждый класс должен создать свое изобретение из подручных материалов (отходов), можно принести заготовки, но главное!! все изобретения создаются на переменах в школе. Готовые изобретения с описанием (для чего? принцип работы? область применения и т.д.) ребята поднимают на третий этаж после 6-го урока, там будут стоять столы с табличками классов.
Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Фестиваль изобретений отключены
Январь 19

Критерии оценки проектов (от И.П. Бессоновой)

Добрый день, уважаемые ребята 10Ж класса!
На неделе с 20 по 24 января у всех 10-х классов пройдут очные занятия по предмету Индивидуальный проект.
Тема урока: «Критерии оценивания индивидуальных проектов». Начинаем готовиться к защите проектной работы!
Напоминаю, что в этом учебном году защита проектов будет проходить с выставлением оценок, как на всех школьных предметах. На уроке я представлю критерии оценивания проектной работы, обсудим, в каких случаях проект оценивается отметкой «5», «4» или «3». Отвечу на ваши вопросы.
На урок могут не приходить:
1) учащиеся, уже защитившие свой проект (такие ребята есть);
2) учащиеся, которые готовятся к участию в конференциях (на конференциях другие, более расширенные, критерии).
Всех остальных приглашаю на урок!
Считаю, этот вопрос достаточно важный для каждого!
По вашему расписанию урок проходит в понедельник!
Будут вопросы, пишите/звоните/приходите!
Раздел: Без рубрики | Комментарии к записи Критерии оценки проектов (от И.П. Бессоновой) отключены