Апрель
6
Апрель
4
Участвуем в Тотальном Диктанте 8 апреля
08 апреля в 13.45
в Библиотеке № 92 — Культурный центр К.И. Чуковского
по адресу:
ул. 1-я Владимирская, д. 15, корп. 3.
ул. 1-я Владимирская, д. 15, корп. 3.
будет проводиться
ежегодная Всемирная акция по проверке грамотности
ежегодная Всемирная акция по проверке грамотности
«ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ».
totaldict.ru
totaldict.ru
Возраст участников: 10+.
Вход свободный.
При желании можно пройти регистрацию в качестве участника в Интернете: в поисковой строке указываем «Тотальный диктант», далее — «Библиотеки», далее — «Библиотека № 92 — Культурный центр К.И.Чуковского».
Ждём всех, кто хотел бы проверить свои знания по русскому языку!
Проверите свои знания и получите оценку (обещаю положительную!)
Апрель
4
Поздравляем!
Апрель
3
Акция «Добрые крышечки»
Примем участие в экологической благотворительной акции «Добрые крышечки»! Сбор крышечек организуется в классах до 29.04.2017. Внутри класса объявляем конкурс «Кто больше».
Информацию об акции можно посмотреть по ссылке. http://darudar.org/action/6747/
Апрель
3
Готовимся к Экологическому Фестивалю
Проекты для участия в экологическом фестивале «Зеленая планета». 28.04.2017.
| № | Названия | Возрастная группа | Предметы |
| 1 | «Уникальные свойства воды» Проекты, посвященные исследованию свойств воды, влиянию состава и примесей на живые организмы, значению воды для живых существ. | 5-11 кл. | Уч. Естественно-научного цикла |
| 2 | «Водные ресурсы – богатство нашей страны» Проектные и исследовательские работы, тематика которых связана с изучением экологического состояния любых водоемов, их истории, проблем охраны водных ресурсов и сохранения биоразнообразия, а также содержащие конкретные предложения по их дальнейшему развитию.
|
5-11кл. | Уч. Естественно-научного цикла |
| 3 | Социально-экологическая реклама «Сбережём планету вместе!» (для возрастных групп 1 – 4 классы, 5-11 классы) Стихи, плакаты и рисунки формата А1-А3, фотоработы, презентации, комиксы, мультипликации, видеоролики, листовки, экологические газеты, кроссворды (можно с математическим уклоном), ребусы.
|
5-11 кл. | Все учителя предметники,
Кл. руководители |
| 4 | «Живая вода» (тема воды в творчестве учащихся)
1) Сценическая секция: творческая работа в виде песни или театральной постановки в пределах 5-10 мин. или музыкально-сценической композиции (с очным представлением в день проведения конференции). 2) Литературная секция: творческие работы в виде рассказа, пьесы, сказки, стихотворения о воде (работы оцениваются очно, победители объявляются в день проведения конференции, инсценировка произведений приветствуется);
|
5-11 кл. | Все учителя предметники, кл. руководители.
|
| 5 | Методическая лаборатория «Образовательные технологии в целях устойчивого развития ресурс потребления» Методические разработки уроков, внеурочных мероприятий, классных часов на тему охраны и сбережения водных ресурсов.
|
5-11кл | Кл. руководители
Учителя предметники |
| 6 | Конкурс экологических плакатов, поделок из использованных материалов (пластиковые стеклянные бутылки, банки, бумага, полиэтиленовые пакеты и т.д).
|
5-11кл | Кл. руководители |
| 7 | Количественные показатели в экологии (Решение расчетных задач загрязнения воздуха, воды. Количество исчезающих видов животных, растений). | 5-11кл. | Уч. Математики, физики |
| 8 | Экологические кризисы древности. | 5-11 кл. | Уч. Истории |
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ (номинации 1 и 2):
Конкурсные материалы должны быть подготовлены по единой схеме в виде отчёта в напечатанном виде (формат листа А-4) и должны содержать:
- Титульный лист, название номинации, название работы, фамилии, имена и отчества авторов и руководителей, возраст участников, место и дата подготовки работы.
- Аннотацию работы, включающей тезисное изложение сути работы на 1 машинописной странице с указанием объема работы, количества таблиц, рисунков, использованных литературных источников и приложений.
- Оглавление, содержащее разделы работы с указанием страниц.
- Содержание работы объемом не более 25 страниц, приложения отдельно; Правила оформления текста проекта: шрифт TimesNewRoman, № 14, прямой; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание – «по ширине»; поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое — 3 см, правое — 1,5 см.
Проектно – исследовательская работа должна содержать:
- введение (постановка задачи, актуальность, цель работы и её значение);
- основное содержание (объекты, методика, приборы, результаты);
- выводы и практические рекомендации;
- заключение, планы на будущее;
- сведения о личном вкладе ребенка в применение результатов исследования;
- список литературы;
- приложения.
- Тезисы работы объемом не более 1 машинописной страницы через 1 интервал на отдельном листе и в электронном виде.
Апрель
2
Смотрите мой сайт по ссылке
Апрель
2
Буктрейлеры, созданные своими силами
Апрель
1
Готовимся к годовщине Победы
Уникальная возможность для нашего образовательного учреждения и нашего класса. Создадим стенд-плакат «Бессмертный полк» ВМЕСТЕ! Сохраним память о дедушках, бабушках, принимавших участие в событиях ВОв 1941-1945 гг. Для этого необходимо: 1. Найти фото дедушки или бабушки (любого родственника), участника Великой Отечественной Войны 1941 — 1945 гг. и оцифровать его (можно сфотографировать или отсканировать); 2. Принести фото на флешке классному руководителю ; 3. Фотография должна сопровождаться информацией (ФИО и звание); Срок сдачи информации — до 20 апреля включительно!
С 5 класса сохранились сведения о прабабушках, прадедушках следующих учеников:
1.Муравьева Н.
2.Тетеркин Д.
3.Батиста С.
4.Сивожелезова К.
5.Гусаров М.
6.Мыскин К.
7.Крапчатова К.
8.Чернышев М.
9.Шабалова Л.
10.Шарибжанов И.
11.Земляков Ж.
12.Бозрикова А.
Жду информации от остальных учеников.